授業準備ならフォレスタネットのインスタグラム(forestanet) - 3月4日 18時52分

小学校・第５学年／社会科【環境とわたしたちのくらし】
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　日本の「四大公害」について児童が学習グループごとに調べ学習を行い，それらの内容についてポスターセッション形式でアウトプットしていくジグゾー型学習の実践事例です。
　各グループ，「四大公害」からひとつの公害に絞って調べ学習を行い，ポスターセッションにおけるジグソー型学習で，日本の公害における共通点・共通のヴィジョンを見出していきました。
　今回の調べ学習のポイントは、、、、、
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