授業準備ならフォレスタネットさんのインスタグラム写真 - (授業準備ならフォレスタネットInstagram)「式の意味を考える . 今回は【ともぞう先生】のご投稿です。 -------------------- フォレスタネットhttps://foresta.education （授業準備のための指導案・実践例ダウンロードサイト）で公開中のコンテンツの一部をご紹介！ -------------------- 問題火をつけると１時間でもえつきる縄が２本あります。また、１か所に火をつけると消えてしまうマッチが４本あります。この縄とマッチを全部使いきって４５分はかるにはどうすればよいでしょうか？ただし、マッチを擦る時間は考えないものとする。という問題でした。答えわかりましたか？これは文章題なので、文章題を解く思考過程にそって考えていきます。 ①問題文を読み、内容を理解する ②理解したことを図・表にし視覚的に捉える ③式を立てる ④計算するまず、問題把握です。 1時間で燃え尽きる縄が2本あって、マッチ4本。マッチは縄に火をつけると火が消える。マッチを擦る時間は考慮しないということは、同時に何本もつけることができるってことだとわかります。もしも、縄の片側に火をつけたら、燃え尽きるまでに１時間かかる。もし両側から火をつけたら３０分で燃え尽きることになります。次に、片方の縄には両端を点火して、もう１本の縄には片方だけ点火。これは同時にやったらどうなるのか、図にすると図①のようになります。この時点でマッチを３本使っているのであと１本だけ使えます。最後に、、、、、、、、 . 実践詳細は、 https://foresta.education にご登録後「ともぞう」で先生検索🔍 👇登録されている方はこちらから https://foresta.education/lp/a/XZl02Y . #フォレスタネットにはすぐに使える資料も満載😍 もちろんダウンロード #無料 👍 . 【YouTube解説動画】フォレスタネット公式YouTubeチャンネル「授業準備TV_by フォレスタネット」では、毎日この時期役立つ動画を配信中！配信の励みになりますので、ぜひチャンネル登録、お願いします！ . #初任 #教師 #教諭 #教員 #先生 #小学校 #小学校の先生 #先生のたまご #教員採用試験 #教採 #教育実習 #先生になりたい #算数 #計算 #式と計算 #授業開き #式と計算の順序 #式の意味 #問題文 #問題把握 #視覚的に捉える #実践例 #授業 #教室 #小学校4年生 #小学4年生 #小学四年生」10月15日 18時00分