授業準備ならフォレスタネットのインスタグラム(forestanet) - 7月4日 18時00分


言葉の指導で学級をよりよくしよう!
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今回は【たやせん先生】のご投稿です。

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菊池省三先生は、言葉の指導に力を入れ、学級をよりよいものにしてきた。
自身の学級でも、言葉により時に傷つく子がいたため、菊池先生の理念を参考にし、言葉の指導を行った。

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(指導の流れ)

T 言葉は人を□。□に何が入ると思いますか?
C うれしく。
C 悲しく。
…(いくつか出て、板書していると子供が板書の意図に気づく)
C もしかして、良いのと悪いのに分けているの?

T 良い、つまり、教室にあふれるとうれしくなるような言葉をプラス言葉といいます。反対に、悪い、つまり、教室からなくしたいような悪い言葉をマイナス言葉といいます。

T マイナス言葉にはどんなものがありますか?

※たくさん出る。マイナス言葉から出させることで、後で出すプラス言葉の魅力を意識させたい。

T では、プラス言葉にはどんなものがありますか?
※マイナス言葉に負けない数を出させる。

T どちらもたくさん出ましたね。では、プラスとマイナス、どちらを教室にあふれさせたいですか?
※マイナスから順に聞く。多対0で、確実にプラスが勝つ空気をつくる。

T 先生も同じ思いです。これまでマイナス言葉を使ってきた人はいるでしょう。それは、マイナス言葉をなくす覚悟がなかっただけです。これからは、、、、、、、、
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2023/7/4

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