授業準備ならフォレスタネットのインスタグラム(forestanet) - 2月15日 18時46分
📏4年 算数 直方体と立方体④🎲
前時で作った直方体の箱(工作用紙)を切り開いて展開図を作らせる。
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「こんな形ができましたか?」
と間違った展開図(黒板左側にある展開図)を提示する。
子どもからは、
「それだと箱にならないよ!1枚足りない!」
「ふたがないよ!」などという声が上がる。
足りない面はどれか?を問い、長方形のみの直方体は、同じ形の面が2枚ずつ3組ないといけないことを押さえる。
子どもには、あと1枚の面をどこにつければよいか?をノートに表現させる。
次に、
「じゃあこういう展開図になった人ならいるんじゃない?」
と黒板中央にある間違った展開図を提示する。
それもダメだ!という反応が返ってくる。
「でも、同じ形の面が2枚ずつ3組あるよ!?」
と食い下がると、、、、、
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2021/2/15