ルモンドのインスタグラム(lemondefr) - 9月14日 19時39分


Depuis la rentrée, le nombre de classes fermées n’a cessé d’augmenter – elles étaient 524 selon le dernier décompte donné le 10 septembre, et 32 écoles en entier. Les interrogations sont légion : pourquoi décide-t-on, ici, de limiter la quatorzaine aux cas confirmés et/ou aux cas contacts, quand on ferme, là, toute une section, tout un niveau, voire tout un établissement ? Pourquoi renvoie-t-on parfois les enseignants à la maison, mais pas les animateurs ou les personnels de direction qui les ont côtoyés (l’inverse est aussi vrai) ? Qui décide de quoi dans la « chaîne sanitaire » qui implique les rectorats, les préfets et les agences régionales de santé ?⁣
En creux, c’est bien la stratégie nationale du « tester, tracer, isoler », déclinée localement, que la communauté éducative interroge.⁣
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Au lycée Brequigny, à Rennes, le 1er septembre. Photo : Damien Meyer / AFP (@AFP通信)⁣
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2020/9/14

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