舞子さんのインスタグラム写真 - (舞子Instagram)「【残念な書き方③】 ⁡ どこまで続くの残念な書き方（笑） ⁡ ⁡ 今回は【主語と述語の関係】。 ⁡ ではさっそくこちらをご覧ください。 ⁡ ＊＊＊＊＊ ⁡ 私の志望校は東京大学に行きたいです。 ⁡ ＊＊＊＊＊ ⁡ …めっちゃ気持ち悪くない🤣？ ⁡ 何が気持ち悪いって、主語は【志望校は】でしょ？ ⁡ 述語は【行きたいです】。 ⁡ ２つを繋げると？ ⁡ 私の志望校は行きたいです。 ⁡ …意味不明！（笑） ⁡ 気持ち悪い！（笑） ⁡ 詳しく説明する言葉(修飾語)を取り外した時に、文章が繋がっていないと、とにかく違和感ありまくりの気持ち悪い文章になるのです。 ⁡ ⁡ こんな簡単な間違いするわけないやーん！ってきっと今思ってるやろけど、文章長くなると案外やってたりするんだよね😂 ⁡ ⁡ ＊＊＊＊＊ ⁡ 私は図書館で雑誌や漫画を読むのが趣味です。 ⁡ ＊＊＊＊＊ ⁡ どう？書きそうな文章じゃない？ ⁡ でもこの文章から修飾語を取ると… ⁡ 私は趣味です。 ⁡ …ほら！意味不明！（笑） ⁡ 気持ち悪い！（笑） ⁡ ⁡ そんなこんなで気持ち悪いと多用してしまいましたが🤣 ⁡ なーんか文章に違和感がある。なんかうまく伝わってない気がする。なんとなくしっくりこない。 ⁡ そんな時は、主語と述語の関係がねじれていないか確認してみてね☺️ ⁡ ⁡ #残念な書き方 #文章力 #文章術 #文章の書き方 #知性美 #語彙力 #語彙力アップ #主述のねじれ #主語と述語 ⁡」5月19日 22時04分