大阪教育大学のインスタグラム(osakakyoikuuniv) - 3月15日 14時53分

障がい学生修学支援ルーム学生スタッフは，障がい学生支援に係る（１）自主研修の企画実施，（２）広報活動，（３）学内及び他大学学生等交流会企画実施参加，（４）支援機器活用の検討，（５）学生会議の実施等の取り組みを主体的に推進し，自らの資質向上に励むとともに，本学における障がい学生支援の充実に多大なる貢献をしてきました。
なお，これらの功績は対外的にも評価されることとなり，平成29年10月29日日本聴覚障害学生高等教育支援ネットワーク主催「第13回日本聴覚障害学生高等教育支援シンポジウム」内「実践事例コンテスト」で『PEP Net-Japan賞（最優秀賞）』を受賞しました。（5年連続の入賞）
この学生らは，本学を卒業・修了以降，教員その他社会人として，障がい者への理解啓発に関し，中心的な役割を果たすリーダーとして寄与できることが十分に期待できます。
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